Bases de dados

Pesquisa Trabalho na Educação Básica no Estado de Pernambuco – TEBPE

Realizada entre os anos de 2012 e 2013, pelo Grupo de estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente – Gestrado/UFMG, a pesquisa teve o propósito de conhecer e analisar o trabalho realizado nas redes públicas de ensino no estado pernambucano. Buscou-se conhecer quem são os profissionais da educação das escolas, o que fazem e em quais condições realizam o seu trabalho. Para tanto, foi realizado um survey em 17 municípios do Estado de Pernambuco, em unidades escolares de Educação Básica, das redes Municipais, Conveniadas e Estadual de ensino, nas quais foram entrevistados os docentes e os funcionários de escola das unidades educacionais amostradas por meio de sorteio aleatório.
A Plataforma DataDocente disponibiliza os resultados finais da pesquisa com os(as) docentes, totalizando 981 profissionais entrevistados.

Os microdados podem ser baixados no link: https://gestrado.net.br/pesquisas/

Pesquisa Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil – TDEBB

Realizada entre os anos de 2009 e 2012, pelo Grupo de estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente – Gestrado/UFMG, pesquisa teve como objetivo analisar o trabalho docente nas suas dimensões constitutivas, identificando seus atores, o que fazem e em que condições se realiza nas escolas de Educação Básica, com a finalidade de subsidiar a elaboração de políticas públicas no Brasil. Buscou-se conhecer quem é, o que faz e em que condições se realiza o trabalho docente nas escolas públicas estaduais e municipais de Educação Básica no Brasil e instituições de educação infantil conveniadas com o poder público e em que medida as mudanças trazidas pela nova regulação educativa impactam na constituição das identidades e dos perfis dos profissionais da educação básica.
A pesquisa foi realizada em sete estados brasileiros (Pará, Rio Grande do Norte, Minas Gerais, Goiás, Paraná, Santa Catarina e Espírito Santo) contemplando critérios de abrangência regional.

A Plataforma DataDocente disponibiliza os principais resultados dessa investigação, cujos dados foram coletados no ano de 2009. Os microdados e os relatórios técnicos podem ser acessados em: https://gestrado.net.br/pesquisas/

Censo Escolar da Educação Básica

A Plataforma DataDocente disponibiliza os últimos resultados do Censo Escolar referente ao questionário de professores(as).
O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira. É coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação, com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. A pesquisa estatística abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica e profissional.
Relatórios técnicos e os microdados do Censo Escolar podem ser acessados em: https://www.gov.br/inep/pt-br

Saeb/Prova Brasil

A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.
Nos testes aplicados na quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do ensino fundamental, os estudantes respondem a itens (questões) de língua portuguesa, com foco em leitura, e matemática, com foco na resolução de problemas. No questionário socioeconômico, os estudantes fornecem informações sobre fatores de contexto que podem estar associados ao desempenho.
Professores e diretores das turmas e escolas avaliadas também respondem a questionários que coletam dados demográficos, perfil profissional e de condições de trabalho.
A Plataforma DataDocente disponibiliza os dados sobre os(as) professores. Relatórios técnicos e os microdados da Prova Brasil podem ser acessados em: https://www.gov.br/inep/pt-br